Les 4èmesA continuent de travailler !

En Français

Le poème de Hugo parallèlement à la BD a permis de comprendre que l'expression et l'oeuvre mêlaient narration classique, lyrisme et fantastique, les mots n'étant pas toujours nécessaires.

Le travail sur le lexique est abordé en E.P.S. : retour sur la signification et des définitions personnelles pour les mots vus en EPS puis interprétation avec les mains des mouvements.

Les élèves ont travaillé en groupes : sur les images de la BD évoquant les difficultés liées à l'exil (langue, culture, références...), les rencontres et l'expression de la solitude.

Ils ont également écrit des quatrains, à partir de l'observation de photos de presse.

Ils ont cherché, commenté et choisi des citations d'écrivains et chercheurs pour des panneaux. Chacun aura sa place dans se travail (concepteurs / découpeurs / écrivains).

Il vont travailler sur le poème de J. du Bellay Heureux qui comme Ulysse... et son adaptation (texte + idées) par Ridan (écoute sur internet + question afin de préparer la séance).

En Éducation Musicale

Les percussions corporelles s'enchainent et les rythmes s'affinent !

En E.P.S.

Après une première séance de découverte, notre chorégraphe est venue ce jeudi 24 mars pour observer les progrès des 4èmes A dans l'occupation de l'espace, les déplacements, la gestion des vitesses, les déplacements au sol, et autres formes corporelles variées. Les 4èmeA se lancent déjà dans la composition !

Et ce n'est pas fini !